Tspé SVT/TP/Observer des poils absorbants pour en comprendre la fonction

Contrairement à une idée reçue, la plante n’absorbe pas d’eau par ses feuilles. Seule la racine lui permet de pomper l’eau dans le sol.

On cherche à comprendre ce qui permet à la racine d’absorber l’eau, autrement dit, on cherche à mettre en évidence une structure qui permet cette fonction.

Matériel:

• graines de radis mises à germées 2 jours avant le TP dans un boite de Pétri avec un fond qui n’accroche pas la racine
• lames et lamelles
• lame de rasoir
• ciseaux fins
• pinces fines
• rouge neutre ou bleu de méthylène dilué
• loupe binoculaire
• microscope

Méthode:

1-Faire apparaitre la racine et ses poils absorbants:

• Faire tremper les semences une demi-journée
• Placer dans un cristallisoir puis recouvrir d’une plaque en verre pour maintenir l’humidité
• Les poils absorbants se développent uniquement s’il n’y a pas trop d’eau
• Observez à la loupe binoculaire
• Prenez une photo
• Dessinez la graine germée, légendez-la (vous l’intègrerez à votre CR)
• Évaluez la longueur de la zone pilifère

2-Observer les poils absorbants:

• Avec des ciseaux, prélevez un fragment de la jeune racine (partie blanche avec les poils)
• Posez-le sur une lame
• Faites des coupes transversales avec une lame de rasoir tout en maintenant la jeune racine avec la pince fine
• Déposez une goutte de colorant sur vos coupes
• Mettez entre lame et lamelle
• Prenez plusieurs photos
• Partagez les meilleures
• Intégrez-en une ou plusieurs à votre CR.

Activité:

• Faites une estimation nombre de poils de la zone pilifère
• Calculez la surface d’un poil absorbant
• Calculez la surface totale d’absorption de la zone pilifère
• Discutez de la fiabilité de votre résultat (= avoir un regard critique)

Rédigez un compte-rendu:

• Nom et prénom
• Faite-le tenir sur une seule page si possible
• Légendez et titrez vos photos
• Expliquez ce qui fait de la zone pilifère une zone d’absorption de l’eau
• Envoyez votre CR via MBN.

Photos d’élèves de Tspé:

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