Qcm basé sur le film « Espèces d’espèces » de Denis van Waerebeke.











1-Quelle est LA caractéristique qui fait le propre de la lignée humaine ?
- Le pouce opposable
- Le mamelon
- L’absence de queue
- La bipédie
2-Quels sont les buts de la discipline scientifique appelée LA SYSTÉMATIQUE ?
- Ranger les êtres vivants
- Créer de nouveaux êtres vivants
- Donner un nom aux êtres vivants
- Éliminer des êtres vivants
3-Il existe deux manières de définir une espèce : quelles sont ces deux manières ?
- La manière physique: qui ressemble à qui
- La manière forte: qui écrase qui
- La manière biologique: qui peut se reproduire avec qui.
- La manière chimique: qui intoxique qui
4-Comment fait-on pour rendre compte des ressemblances qui existent entre des différentes espèces ?
- On construit un arbre des caractères partagés
- On construit une matrice des caractères différents
- On construit un arbre des caractères différents
- On construit une échelle des caractères partagés
5-Comment, au XVIIIe siècle, représentait-on la biodiversité ?
- Par un buisson
- Par un arbre
- Par un marteau
- Par une échelle
6-Après Darwin, la représentation du vivant prend la forme d’un chêne : qu’est-ce qui est confus avec cette représentation ?
- C’est de mettre le singe au sommet de l’arbre de l’évolution
- C’est de mettre l’éponge au sommet de l’arbre de l’évolution
- C’est de mettre la bactérie au sommet de l’arbre de l’évolution
- C’est de mettre l’Homme au sommet de l’arbre de l’évolution
7-Pour définir un groupe, il faut qu’une innovation biologique apparaisse : quelles sont les innovations apparues chez les Mammifères ?
- Le placenta
- Le pouce opposable
- Le cerveau
- La mamelle
8-Quelle est l’innovation apparue chez les Primates, famille des singes dont l’Homme fait partie ?
- Le placenta
- Le pouce opposable
- Le cerveau
- La mamelle
9-Chez les mammifères, il est question d’un os appelé omoplate que les Lézards n’ont pas : que nous a permis de faire cette invention de l’omoplate ?
- De nager comme des poissons
- De nous envoler comme des oiseaux
- De nous suspendre aux arbres
- De nous blottir les uns aux autres pour hiberner
10-Que possèdent tous les représentants du groupe des Tétrapodes ?
- 4 membres
- L’amnios
- Le placenta
- Le cerveau
11-Pour savoir si la grenouille africaine appartient à une nouvelle espèce, on utilise un autre critère en plus des critères anatomiques et comportementaux : lequel ?
- Le critère climatique
- Le critère biologique
- Le critère environnemental
- Le critère génétique par étude de la séquence de l’ADN
12-Une innovation au niveau de la nageoire des Poissons a permis à certains d’entre eux de sortir de l’eau : quelle est cette innovation ?
- L’apparition de doigts
- L’apparition de poumons
- L’apparition de l’écaille
- L’articulation
13-Que sont allés faire les scientifiques sur l’île de Santo, en Mélanésie ?
- Un inventaire de la géodiversité
- Un inventaire de la faune uniquement
- Un inventaire de la biodiversité
- Un inventaire de la flore uniquement
14-A quoi la branche des Vertébrés, à laquelle nous appartenons, est-elle comparée dans le film ?
- A un donut
- A un cookie
- A une tarte à la crème
- A un beignet
15-Quelles sont les trois grandes branches de l’arbre actuel du vivant ?
- Les animaux, les végétaux et les champignons
- Les archées, les bactéries et les eucaryotes
- Les poissons, les oiseaux et les mammifères
- Les unicellulaires, les pluricellulaires et les tétrapodes
16-Quel nom a-t-on donné au tout premier représentant du monde vivant apparu sur Terre ?
- LUCIE
- LUCIA
- LUCA
- LUCINDA
Bonnes réponses :
1-4, 2-1 et 3, 3-1 et 3, 4-1, 5-4, 6-4, 7-1 et 4, 8-2, 9-3, 10-1, 11-4, 12-4,13-3,14-1,15-2, 16-3