Les mots que vous saurez utiliser à la fin de ce chapitre: Interaction, services écosystémiques, approche anthropocentrée, approche écocentrée, dépollution, recyclage, approvisionnement, ressource, exploitation; conservation biologique ; restauration ; compensation écologique.
1-L’Homme, un animal comme les autres !
L’espèce humaine est un élément parmi d’autres de tous les écosystèmes qu’elle a colonisés. Elle y vit en interaction avec d’autres espèces:
- des espèces parasites comme les bactéries responsables de la maladie de Lyme ;
- des espèces commensales (ou symbiotiques) comme les bactéries de notre estomac, exemple: Escherichia coli;
- des espèces domestiquées comme la levure de boulanger (un champignon) qui sert à faire le pain, le fromage, le vin;
- des espèces exploitées comme les bovins.
2-L’Homme, un impact environnemental malgré lui:
L’espèce humaine affecte le fonctionnement de la plupart des écosystèmes:
- en exploitant des ressources: forestières par exemple
- en modifiant le biotope local: comme les chaumes dans les alpages ou la rivière en la canalisant
- en modifiant le biotope global: changement climatique
- en introduisant d’espèces envahissantes.
Beaucoup d’écosystèmes mondiaux sont impactés, avec une perte mondiale de biodiversité et des conséquences néfastes pour les activités humaines:
- diminution de la production maraichère lorsque les abeilles ne sont plus là pour polliniser nos cultures comme c’est le cas en Chine;
- pollution des eaux par les plastiques;
- développement de maladies virales comme le Covid-19.
3-L’Homme, ce bénéficiaire malgré lui:
Pourtant, l’humanité tire un grand bénéfice de fonctions assurées gratuitement par les écosystèmes : ce sont les services écosystémiques. On connait les services:
- d’approvisionnement: bois, champignons, pollinisation, fruits et graines;
- de régulation : dépollution de l’eau et de l’air; lutte contre l’érosion, les ravageurs et les maladies, recyclage de matière organique, fixation de carbone,
- de culture : récréation et valeur patrimoniale.
4-Préserver l’environnement, pour la santé de l’Homme:
Notre santé dépend en particulier de celle des écosystèmes qui nous environnent: notre pharmacopée se trouve dans la nature, raison pour laquelle nous devons la protéger. Ainsi, la connaissance scientifique des écosystèmes, c’est-à-dire l’écologie, peut permettre une gestion rationnelle des ressources exploitables, assurant à la fois l’activité économique et un maintien des services écosystémiques. L’ingénierie écologique est l’ensemble des techniques qui visent à manipuler, modifier, exploiter ou réparer les écosystèmes afin d’en tirer durablement le maximum de bénéfices.
Conclusion: il devient urgent de comprendre que nous formons un tout sur cette planète et que le moindre changement affecte les écosystèmes et l’Homme en retour qui fait partie intégrante de ces écosystèmes.
Travail d’analyse de documents:
Tableau de composés actifs utilisés en Médecine
TP: Observer des bactéries dans les racines de plants de haricot
- Prélevez une nodosité sur les racines
- Ecrasez-la le plus possible sur une lame
- Recouvrez d’une goutte d’eau
- Recouvrez d’une lamelle
- Observez au microscope au plus fort grossissement des choses qui bougent: ce sont des bactéries vivant en symbiose avec la plante.
- Prenez une vidéo et partagez-la.
Vidéos faites des élèves de 1ere spécialité SVT:
Vidéo: « Une si jolie rivière »
https://www.reseau-canope.fr/notice/tdc-n-1001-1er-octobre-2010.html
